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Articles marqués avec ‘Sciences humaines et sociales’

Journée « Histoire et mémoires » pour 4 classes de première

Vendredi 29 mars, quatre classes de première ES et S ont participé à une journée « Histoire et mémoires ». Celle-ci s’inscrivait à la fois dans le cadre du Mois de l’Autre et de la Semaine d’actions et d’éducation contre le racisme et l’antisémitisme.
Quelles sont les sources pour écrire l’histoire de l’Alsace-Moselle et celle du camp de concentration Natzweiler-Struthof? En quoi consistait le système concentrationnaire nazi? Qu’est-ce qu’un Haut-lieu national de la mémoire déportation? Quels sont les différents groupes porteurs de mémoire?
Autant de questions auxquelles cette journée a tenté d’apporter des réponses dans un contexte de regain des actes racistes et antisémites en France.

croquis d’observation de G.B., 1S1

Cette fois je vote? Les élèves de TL au Parlement européen

Le 26 mai 2019 auront lieu les élections des députés européens au suffrage universel direct. Pour de nombreux élèves de terminale, ce sera leur première participation à une élection.
Ce lundi 18 mars 2019, les élèves de Terminale littéraire ont ainsi visité le Parlement européen et participé à un atelier interactif animé par le Centre d’information sur les institutions européennes.
Les votes organisés durant l’atelier montrent que pour les élèves l’Union européenne, c’est avant tout la libre circulation. Ils souhaiteraient que l’UE renforce son action dans la lutte pour l’égalité entre les femmes et les hommes, contre les discriminations, et dans la réduction des déchets.

Sortie géographique pour les 1S

Ce mardi 18 septembre 2018, les élèves de 1S1 ont étudié sur le terrain l’axe Deux-Rives et l’écoquartier Danube. Ce fut l’occasion de découvrir une ville palimpseste, dans laquelle un morceau de ville change de fonctions au cours des siècles, et de comprendre les enjeux et les débats autour de l’aménagement d’un écoquartier.
La balade urbaine s’est achevée par un exercice de dessin d’observation devant la tour Elithis-Danube, nouveau phare de l’écoquartier.

 

Le projet Erasmus+ FAVAS (Favoriser l’accrochage scolaire)

Entre 2016 et 2018, le Lycée Marie Curie participe au projet Erasmus + FAVAS (FAvoriser l’Accrochage Scolaire) avec 5 autres établissements bas-rhinois, des établissements belges et luxembourgeois. Les participants se sont réunis au début du mois de juin 2018 à l’Université du Luxembourg sur le campus de Belval, un ancien site sidérurgique reconverti en campus universitaire, logements, commerces et salle de spectacle.
Le projet FAVAS se terminera en octobre 2018 par un colloque sur l’accrochage scolaire ouvert par Michel JANOSZ, professeur en psychoéducation à l’Université de Montréal.

 

Rallye inter-cultes

Dans le cadre du Mois de l’Autre, deux classes de seconde et leurs professeures d’histoire-géographie ont participé à un rallye inter-cultes: bouddhisme, catholicisme et judaïsme. Ils ont ainsi découvert le temple bouddhiste zen de la rue des Magasins et participé à un exercice de méditation en pleine conscience. Ils ont ensuite été reçus par le curé de l’église catholique Saint-Louis. La journée s’est terminée par une visite de la grande synagogue de la Paix assurée par le passionnant M.Lévy.

 

 

 

 

 

 

Se mettre dans la peau d’un député européen

Mardi 21 novembre, dans le cadre du cours d’histoire sur le projet politique européen, les élèves de terminale économique et sociale ont expérimenté le nouveau jeu de rôle proposé par le Parlement européen de Strasbourg dans le Parlementarium. Deux directives étaient proposées, l’une sur l’eau, l’autre sur l’identification des personnes par des des puces électroniques.Durant deux heures trente, les élèves se sont mis dans la peau de députés européens. Ils ont dû s’informer, négocier au sein de leur parti politique, en commission, répondre aux questions des journalistes, faire face aux poids des lobbys, s’exprimer devant l’assemblée, convaincre, puis voter.Une expérience dense et dynamique qui fait prendre conscience de la complexité des enjeux politiques.

A la découverte de l’écoquartier Danube sur l’axe Deux-Rives

Dans le cadre du chapitre de géographie sur les territoires de proximité, les élèves de première S1 ont étudié sur le terrain un aménagement proche du Lycée: l’écoquartier Danube sur l’axe Deux-Rives.

Au programme de cette promenade urbaine: étude de plans anciens conservés aux Archives de Strasbourg , repérage du site sur des photographies récentes, observation de l’architecture des bâtiments restaurés et des constructions récentes.

La Tour Elithis-Danube, première tour à énergie positive, et le bâtiment écoterra isolé avec des bottes de paille auront retenu en particulier leur attention.