La Vie Scolaire
Une Equipe : composée de deux Conseillers Principaux d’Education et d’assistants d’éducation.
Des Objectifs : qui visent à promouvoir dans l’établissement une réelle
qualité de vie en autonomie et une ambiance propice au travail à travers
des notions de respect et d’ état d’esprit positif :
-Accompagner les élèves en visant l’éthique du comportement et
l’apprentissage des rôles sociaux
-Garantir une écoute, une aide et un suivi personnalisé
-Accueillir, informer, guider dans un climat de confiance et
d’autodiscipline
-Surveiller dans le sens de « veiller sur ».
Des Actions : mises en oeuvre dans les domaines de l’ :
Administration de la Vie Scolaire
Gestion et contrôle informatisés de la ponctualité et de l’assiduité.
Communication systématique avec les familles
Relais au niveau de la transmission des informations : »Boîte aux lettres » pour chaque classe ,
affichage spécialisé et diversifié.
Accueil et disponibilité visant à la résolution de divers types de
problèmes et à la bonne marche générale de la vie lycéenne.
Animation éducative
Formation des délégués de classe ouverte sur la citoyenneté, l’autonomie et la liberté.
Participation et concertation qui favorisent l’expression de l’esprit
civique et démocratique, la représentation et la prise de
responsabilités.
Aide en matière d’organisation et de mise en oeuvre de projets en dehors des
heures de cours notamment au niveau du Foyer Socio-Educatif.
Promotion d’une gestion en responsabilité des différents lieux de vie et de
détente offerts aux élèves :
-Salles d’étude et Foyer des élèves
-Cour ombragée, terrain de sports
-Préau équipé de casiers individuels.
Collaboration avec les partenaires de la communauté éducative
Examen du comportement, des résultats, des conditions de travail des élèves
en vue d’établir une relation d’aide visant l’évolution personnelle dans le
sens d’une meilleure adaptation sociale.
Collaboration étroite avec les services médico-social et d’orientation
Suivi de la vie des classes en s’associant à différentes actions éducatives
et pédagogiques.
Intervention au niveau des processus d’orientation en aidant les élèves à
structurer et élaborer leur projet personnel. Éducation aux choix.
Marie Curie (1867-1934), née Marie Sklodowska, est une physicienne française d’origine polonaise. Elle naît le 7 novembre 1867 à Varsovie dans une famille d’enseignants. En 1891, elle décide de venir à Paris pour s’inscrire à la Sorbonne et y obtient sa licence de physique en 1893. Elle rencontre Pierre Curie en 1894 et l’épouse l’année suivante.