Ça y est … la première émission de la Web radio du lycée est en ligne !!

Réalisée par des élèves volontaires de la MdL, avec le concours de Justin Kliever, service civique en charge de la vie lycéenne, et encadrés par M Wimmer-Nejman, professeur documentaliste du lycée, cette première émission est le début d’une belle aventure que vous devriez retrouver chaque mois.

Nos chroniqueurs ont élaboré une architecture d’émission dans laquelle se succèdent différentes rubriques comme « Les actualités du lycée », « Le portrait d’un personnel », « Le coup de cœur d’un chroniqueur », « L’orientation en live », « Le débat thématique » et « La citation de fin ».

Ce sont deux élèves de cette fine équipe qui ont réalisé intégralement le mixage et le montage de l’émission.

A noter que pour cette première émission, nos apprentis web-journalistes ont placé la barre haute avec dans la rubrique « Actualités » une interview d’Elisabeth Laporte, Rectrice de l’Académie, sur la collecte de soutien aux étudiants organisée à l’initiative de la MdL du lycée et un débat haut en couleurs sur le thème de l’uniforme …

Saluons le travail exemplaire de ces élèves qui vont vivre l’EMI (Education aux Médias et à l’Information) au lycée et qui s’investissent dans la création d’un média scolaire pour créer un sentiment d’appartenance au lycée et un outil citoyen de réflexion sur le monde dans lequel ils évoluent.

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Les chroniqueurs sont : Nesrine Belkacem, Raïssa Nowshin, Barthélémy Charly, Tom Canals et Alexis Taube-Le Guern, avec la participation de Justin Kliever, service civique en charge de la vie lycéenne.

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La crise que nous traversons nous impacte tous, mais elle touche en particulier les plus fragiles.

En tant que lycées et collèges, nous sommes sensibles à la situation très critique que traversent les jeunes, et tout particulièrement les étudiants : beaucoup ont perdu leur travail d’appoint, peinent à trouver stage et formation, se retrouvent isolés du fait du télétravail, et vivent au jour le jour avec pour seules aides celles des associations d’étudiants et du CROUS.

La solidarité nationale a fonctionné quand il s’agissait, en mars dernier, de protéger les personnes âgées en nous confinant et en désaturant ainsi les structures hospitalières pour les prendre en charge. Soyons à présent solidaires avec les jeunes, qui ont trop longtemps été les laissés-pour-compte de cette crise sanitaire.

C’est pour répondre à cette situation d’urgence que nous organisons sur plusieurs sites du secteur, au lycée Marie Curie, au collège Vauban et au collège de l’Esplanade, une grande collecte au profit des étudiants précaires.

Cette collecte aura lieu en fin de semaine, les 4 et 5 février, et l’intégralité des dons seront remis à l’AFGES. Cette association qui vient en aide aux étudiants dans le besoin a dû mettre en place depuis de nombreux mois des distributions hebdomadaires de packs alimentaires et de produits d’hygiène, mais le nombre d’étudiants à aider est tel que les besoins sont immenses et l’association a lancé de nombreux appels aux dons et à la solidarité. Il est urgent d’agir !

Les besoins sont les suivants :

– Denrées alimentaires (pâtes, produits secs… besoin urgent de riz)

– Denrées alimentaires pour le petit-déjeuner (gâteaux, céréales, pain au lait, lait, thé, confiture…)

– Produits d’hygiène (hygiène féminine, savon, gel douche…)

– Masques (tissu ou lavable)

– Vêtements (plaid, couverture)

Au lycée Marie Curie les points de collecte seront mis en place les 4 et 5 février aux endroits suivants (vous pouvez déposer vos dons quand vous le souhaitez dans la journée) :

– A l’entrée du lycée

– Devant la Vie Scolaire

– En salle des professeurs

Dans ce contexte inédit, soyons tous solidaires des étudiants dans la précarité : nous comptons sur vous !

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La 2de9, classe profilée théâtre, entame son projet de classe avec la compagnie Mademoiselle Sauvage, soutenu par la DAAC et la DRAC, via le GIP-ACMISA, et le lycée.

L’objectif de se projet est mettre en place un atelier de construction de valises marionnettiques pour aborder le souvenir. Comment il peut être individuel pour devenir collectif …. Comment la petite histoire personnelle peut rejoindre à un moment la Grande.

Une première séance a eu lieu ce vendredi 29 janvier 2021 en salle Calder, séance durant laquelle les élèves ont rencontré Célia Constantinesco, directrice artistique de la Compagnie.

Au-delà de partager son expérience et son parcours, elle leur a montré un exemple de valises marionnettiques, La Parade mortuaire, qu’elle a réalisé dans le cadre du festival de Suresnes.

Un moment fort en partage artistique, déconcertant pour les élèves qui ont découvert que la marionnette n’était pas réservée aux enfants et qu’elle pouvait raconter des émotions très complexes.

Les prochaines séances seront consacrées à l’écriture de leur souvenir, seul ou en groupe, puis viendra le moment de la fabrication de leurs bagages animés.

To be continue …

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Le Lycée Marie Curie de Strasbourg a participé au projet ERASMUS KA1 A.D.A.M, qui accueille des élèves allophones et migrants, et dont l’objectif était d’envoyer des personnels engagés dans l’inclusion de ce profil d’élèves à besoins particuliers.

La visioconférence de clôture a eu lieu vendredi 15 décembre et a réuni les pays partenaires du projet qui ont pu évoquer la nécessité de ces précieux échanges et réflexions sur une thématique toujours plus d’actualité.

Un 2^ème projet A.D.A.M 2 vient d’être accepté par l’agence ERASMUS+ et à nouveau le lycée Marie Curie fera partie de l’aventure.

Nous nous félicitons d’être toujours engagés pour améliorer l’accueil des élèves allophones et migrants dans notre académie de Strasbourg.

SI vous voulez en savoir plus suivez les liens :

Réunion de clôture du projet ADAM- Europe, international et coopération (ac-strasbourg.fr)

Le projet Erasmus+ académique ADAM – Europe, international et coopération – Académie de Strasbourg (ac-strasbourg.fr)

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Histoire et objectifs de la journée franco-allemande

L’organisation de cette journée dans les écoles et les établissements scolaires le 22 janvier 2021 revêt une importance particulière après la signature par le président de la République et la chancelière de la République fédérale d’Allemagne à Aix-la-Chapelle du nouveau Traité sur la coopération et l’intégration franco-allemande. En effet, ce Traité a consacré l’importance de l’apprentissage de la langue du partenaire. Il engage les deux gouvernements à élargir les programmes franco-allemands de mobilité et à mettre en place des outils d’excellence dans le champ de l’enseignement et de la formation professionnels.

La date symbolique du 22 janvier a été choisie en 2003 lors du 40e anniversaire du Traité de l’Élysée. Signé le 22 janvier 1963, le Traité de l’Élysée portait l’ambition d’ancrer la réconciliation franco-allemande au sein de la société, en particulier par le biais de la culture et des échanges de jeunes. 

Cette journée est un levier pour une meilleure connaissance du pays partenaire. L’accent est mis sur les atouts que procurent le plurilinguisme et la maîtrise de la langue du partenaire, qu’il s’agisse de l’ouverture culturelle ou des opportunités économiques offertes en Europe et dans le monde.

Problématique de l’exposition :

Espace privé et espace public : Jusqu’où peut-on aller dans la restriction des libertés, afin de protéger la Liberté ? (Roland Jahn).

Des auteurs et dessinateurs allemands, de BDs et de romans graphiques ont été invités pendant le premier confinement, à s’exprimer « en dessins » sur la pandémie et sur la situation inédite qu’ils vivaient.

Les élèves de première et de terminale de Monsieur Brétel-André, ont réfléchi à ces thématiques en travaillant sur ces supports.

Une exposition à découvrir au CDI jusqu’au 1er février 2021.

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Le lycée Marie Curie a eu le plaisir de participer le 16 décembre à la journée de fête des accords TRANSALP entre l’académie de Strasbourg et la région de Lombardie Milan organisée par Mmes Leopardi et Manfredi, M Volonté de l’USR de Milan et Mme Guzman de l’Institut français de Milan.

Les élèves italiens et français conviés à cette rencontre virtuelle ont pu partager l’expérience de leur immersion de 3 semaines dans une famille et échangé sur le système scolaire italien ou français.

Nous remercions les proviseurs M. De Sousa du lycée Schuré de Barr, M.Fussler du Lycée des Pontonniers et M.Slamani du lycée Marie Curie d’avoir été présents à la réunion aux côtés de leur professeur Mme Cumbo du Lycée de Barr, M. Romania du Lycée Scheuer de Thann, Mme Sedda du Lycée International des Pontonniers, Mme Gay du Lycée Marie Curie et de leurs élèves : Cathy Sturny, Sara Jemai, Juliette Arbo, Johanna Schwartz, Lilou Gautherat et Elsa Bertolati.

Merci encore aux élèves pour la fraîcheur de leurs témoignages.

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Il est de tradition qu’avant les vacances de Noël, les élèves de la section musique offrent à leurs parents, camarades, enseignants, et parfois même anciens élèves, un concert de Noël.

La crise sanitaire ayant empêcher la réalisation de ce concert cette année, les élèves et leur enseignante ont imaginé une autre idée toute aussi artistique et pour le moins originale : les interludes musicaux.

Lors des temps de pauses que sont les récréations et l’heure de midi, ils ont investi le préau et le réfectoire pour offrir quelques notes de musique.

Et pour clore la dernière semaine et souhaiter de bonnes vacances et de bonnes fêtes à l’ensemble du lycée, ils se sont réunis avec le chorale au grand complet pour un Show must go on mémorable !

Une fois de plus leur créativité force le respect et le sens du don et du partage reste à méditer !

Une belle initiative artistique pour clore cette année 2020 !

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