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Articles marqués avec ‘Sciences’

La cristallographie en MPS (Mesures et Pratiques Scientifiques )

Les élèves de MPS (Mesures et Pratiques Scientifiques) ont travaillé sur le thème de la cristallographie.
Ils ont dans un premier temps participé au concours de croissance cristalline, organisé par le Jardin des sciences.
Puis, pour clôturer le thème, ils ont été visiter un laboratoire de cristallographie à la faculté de chimie.
Ils ont pu observer des cristaux à la loupe binoculaire, puis comprendre comment sont analysés des cristaux aux Rayons X.

Projet « Femmes et Sciences » en 1S1 : suite.

Le projet « Femmes et Sciences » ayant reçu le label « Sexisme, pas notre genre !», nous avons accueilli la Directrice Régionale aux droits des femmes et à l’égalité dans notre lycée le mardi 7 mars 2017 pour la présentation des actions labellisées dans le Bas-Rhin.

Trois autres actions ont ainsi également été mises en avant, par le Centre d’Information sur les Droits des Femmes et des Familles, la Ville de Strasbourg et l’Association « Osons le féminisme ».

Deux groupes d’élèves ont présenté avec brio leur scientifique féminine devant les panneaux qu’ils ont réalisés.

Le but est, rappelons-le, de faire connaître la biographie et les travaux de femmes trop méconnues malgré l’importance de leurs contributions en sciences.

Prochaine étape : le vernissage de l’exposition de l’ensemble des panneaux pour l’ouverture de la semaine du Mois de l’Autre…

 

Science factor : initiation au code informatique.

Le mardi 7 mars, les élèves de la classe de 1S1, section Marie Curie, ont participé à une campagne nationale de sensibilisation au code informatique parrainée par le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche avec l’implication d’acteurs clés du secteur public, privé et associatif.

Cette campagne a pour objectif de donner envie aux lycéennes et lycéens de s’orienter vers des métiers d’avenir, particulièrement l’informatique et le high-tech et plus généralement dans les sciences et les techniques.

Cela s’est passé dans les locaux d’Epitec, école privée délivrant un niveau de formation bac + 5 en informatique selon une approche essentiellement basée sur l’apprentissage par projets d’équipes.

Elle héberge une association bénévole, qui a pour but de promouvoir la mixité à l’école et plus largement dans les métiers du numérique.

Ses membres ont initié nos élèves au code informatique.

Nos élèves semblent avoir pris plaisir à découvrir la programmation sous une forme ludique.

« Femmes et Sciences »…en Mathématiques

Le Jeudi 24 novembre 2016 : Un groupe d’une dizaine d’élèves volontaires a assisté à la rencontre – conférence « Stéréotypes et réalité : que nous apprend le concept de genre sur les mathématiques ? » par Clémence Perronnet (Doctorante allocataire monitrice, Thèmes de recherche : sociologie de la culture, sociologie du genre, sociologie de l’éducation). 

Cette conférence s’est déroulée à l’UFR de mathématique et informatique de Strasbourg (salons de l’IRMA.

Une Astrophysicienne au Lycée Marie Curie

Conférence d’Ariane Lançon au C.D.I.

Interview à l’issue de la conférence dans le cadre du projet « Femmes et Sciences »

Le vendredi 14 octobre 2016, les élèves de la classe de 1S1, section Marie Curie, ainsi que quelques élèves volontaires en filière S ont pu assister au CDI à leur 1ère conférence dans le cadre du projet « Femmes et Sciences ».

Ariane Lançon, Professeur en Astrophysique à l’Observatoire astronomique de Strasbourg, a aimablement accepté de leur présenter son parcours scolaire et universitaire ainsi qu’une synthèse de ses travaux passés et actuels. 

Après avoir été initiés aux amas globulaires, aux populations stellaires des galaxies et à leurs spectres d’émission entre autres, un petit groupe d’élèves a eu de plus le loisir d’interviewer Ariane Lançon sur son expérience personnelle en tant que femme exerçant dans un domaine où la représentativité féminine est plutôt faible.

Paradoxalement, les élèves ont appris que le domaine de l’astrophysique, à Strasbourg tout au moins, était particulier comme domaine scientifique appartenant aux sciences fondamentales : en effet, d’après Ariane Lançon, il y a près de 25 % de femmes dans les unités de recherche de l’Observatoire alors que dans les UFR de Mathématiques et Physiques plus classiques ce nombre tomberait sous les 10%.

De même, elle témoigne n’avoir pas, pour sa part, ressenti particulièrement dans sa vie professionnelle de faits pouvant être qualifiés de sexistes, en tout cas pas plus que dans sa vie personnelle.

Interview d’Alessa Maggi, sismologue : Témoignage d’élève

Alessa Maggi et des élèves de 1S1 Marie Curie (2016-2017)

Les élèves ont eu la chance d’assister à l’enregistrement en direct d’un séisme près de Clermont-Ferrand (magnitude 3, 1)

« Le mercredi 16 novembre 2016, Mme MAGGI, sismologue de profession, nous a accueillis à l’EOST (Ecole et Observatoire des Sciences de la Terre), lieu où elle travaille, pour une interview.

Nous avons eu droit à des réponses pertinentes sur des questions qui portaient sur les sciences de la Terre, domaine qui attisait notre curiosité. 

Les sujets de notre discussion étaient très riches, nous avons pu parler des méthodes d’études de la terre, de séismes et d’autres sujets se rapportant à son  son métier. 

Dans le cadre de notre projet sur les femmes scientifiques, Mme MAGGI nous a décrit son parcours en tant que femme, notamment ses études. Elle souligne que même si c’est une femme elle a su réussir dans le domaine des sciences et que nous devons (autant pour les hommes que pour les femmes) persévérer dans les études qui nous plaisent.

Cette rencontre était très enrichissante et a su non seulement répondre à nos attentes au niveau des sciences mais nous a aussi permis de découvrir le parcours d’une femme qui a sa place dans le domaine de la science !»

Laura Brendel, élève de 1S1 Marie Curie

 

Site EOST : https://eost.unistra.fr/actualites/actualite/article/les-lyceens-rencontrent-les-scientifiques/

Projet « Femmes et Sciences »

En classe de première, montrer aux filles qu’elles peuvent devenir astrophysicienne ou chimiste.

Les élèves de la classe de 1ère scientifique « Marie Curie » ont choisi des femmes qui ont apporté quelque chose à la science et ont étudié, par groupe de deux ou trois, leur biographie et leurs contributions scientifiques.

Certains ont travaillé sur Angélique du Coudray, qui a inventé le premier mannequin obstétrique et dont on ne parle jamais, sur l’astronome Vera Rubin, la physicienne Émilie du Châtelet, l’astronaute Claudie Haigneré…

C’est GENIAL!!!

Après avoir participé aux Olympiades de physique à Nancy, Valentin, Romain et Paul sont également qualifiés pour la finale du concours concours C-génial, à Paris!

Le concours C.Génial, organisé dans le cadre du dispositif « Sciences à l’École » récompense des projets scientifiques innovants élaborés tout au long de l’année par des équipes composées d’élèves et d’enseignants.