Second temps de pratique théâtrale pour les élèves de 2de9. En parallèle du parcours de spectateur au TNS, les élèves de la classe ont pu bénéficier d’un atelier avec les comédiens du spectacle John de Wajdi Mouawad et mis en scène par Stanislas Nordey. Margot Segreto et Damien, Gabriac ont débuté cette matinée par une rencontre autour du spectacle en répondant aux questions des élèves (comment fait-on pour pleureur sur scène ? Comment vit-on du métier de comédien ? Comment jouer la colère ou la joie ?). La suite de la matinée s’est articulée en deux ateliers de jeu : imaginer une situation de dernière fois dans laquelle un personnage réalise une vidéo pour dire au revoir. Les élèves se sont prêtés avec bonheur et enthousiasme au jeu proposé. Un grand merci encore au TNS, à Margot et Damien qui ont su guider les élèves avec bienveillance et gentillesse .
Le week-end dernier s’est déroulée l’opération « Un tram pour Mars », organisée par les élèves de la classe Marie Curie en partenariat avec la Ville de Strasbourg.
Cette opération avait pour objectif de financer le projet de la classe scientifique du Lycée Marie Curie : créer un jeu de société sur la colonisation de la planète Mars et partir en voyage au Centre Spatial Européen en Belgique. Le week-end s’est super bien passée et le public était au rendez-vous ! Nos équipes ont proposés aux gens, durant les deux jours, de jouer à des jeux de société et de répondre à des quiz sur la planète Mars. L’ambiance était très conviviale et nous avons eu le plaisir de faire découvrir aux gens des jeux, et de leur apprendre des choses sur Mars. Le week-end fut très dense, mais la très bonne ambiance, et l’engagement des jeunes de la classe ont permis la réussite de l’opération. Entre défilés de gilets jaunes, sauvetage de blessé en pleine rue et problèmes d’électricité : les élèves étaient sur tous les fronts !
L’opération a été inaugurée en présence de Monsieur Alain FONTANEL, premier adjoint au Maire de Strasbourg et Président de la CTS, ainsi qu’en présence de Monsieur SLAMANI, proviseur du Lycée Marie Curie. Les Dernières Nouvelles d’Alsace, 20 minutes ou encore Top Music ont couvert l’opération et ont contribué à sa réussite, ainsi que l’ESA (la NASA européenne) qui a relayé le projet sur son compte Twitter.
A travers cette opération, nous avons également souhaité montrer que les jeunes peuvent s’engager, monter de beaux projets, et créer l’événement ! Plusieurs élèves se sont dit prêts à retenter l’expérience d’organiser un événement.
Un grand merci à toutes les personnes qui sont passées nous voir durant le week-end, aux équipes de la CTS, de l’Eurométropole de Strasbourg et du Lycée Marie Curie, à nos partenaires ainsi qu’aux élèves et enseignants mobilisés tout le week-end
Le 26 mai 2019 auront lieu les élections des députés européens au suffrage universel direct. Pour de nombreux élèves de terminale, ce sera leur première participation à une élection.
Ce lundi 18 mars 2019, les élèves de Terminale littéraire ont ainsi visité le Parlement européen et participé à un atelier interactif animé par le Centre d’information sur les institutions européennes.
Les votes organisés durant l’atelier montrent que pour les élèves l’Union européenne, c’est avant tout la libre circulation. Ils souhaiteraient que l’UE renforce son action dans la lutte pour l’égalité entre les femmes et les hommes, contre les discriminations, et dans la réduction des déchets.
Classes de Seconde, Premières et Terminales.
Par l’activité régulière de l’élève (2h / semaine) dans des pratiques physiques, sportives, artistiques diversifiées, et par l’apport de connaissances pluridisciplinaires (1h / semaine), cet enseignement optionnel d’EPS a pour objectifs :
En classe de Seconde :
- D’impliquer l’élève dans la pratique d’au moins 2 Activités Physiques. (JUDO et COURSE D’ORIENTATION)
- De découvrir les métiers du sport et de l’activité physique, ainsi que les formations qui leur sont inhérentes.
En classe de Première :
- D’impliquer l’élève dans la pratique d’au moins 2 Activités
- Physiques (JUDO et une deuxième activité à définir)
- De vivre une expérience collective de conduite de projet.
En classe Terminale :
- D’impliquer l’élève dans la pratique d’au moins 2 Activités Physiques (JUDO ET …)
- De conduire d’une étude finalisée par la réalisation d’un dossier associé à une soutenance orale.
Cet enseignement s’adresse à un(e) élève motivé(e), souhaitant :
- Augmenter et prendre plaisir au travers de sa pratique physique,
- Développer une approche plus réflexive de sa pratique sportive,
- Poursuivre un projet d’entrainement,
- Se préparer aux métiers du Sport.
Aucun niveau minimum n’est attendu spécifiquement mais l’élève doit démontrer une réelle envie de s’investir et de progresser (Option ET Association Sportive).
Le nombre de places étant limité, l’éventuelle sélection des candidats se fera à partir du formulaire de candidature. Ce dernier est à renseigner le plus précisément possible et doit être accompagné d’une lettre de motivation (au verso du formulaire).
Ces documents accompagnés des bulletins des deux premiers trimestres de la classe de troisième sont à remettre lors de la journée de sélection du 6 juin 2018.
La classe scientifique du Lycée Marie Curie organise les 2 et 3 mars un événement nommé « Un tram pour Mars » qui a pour but de financer leur projet de classe : créer un jeu de société sur la colonisation de la planète Mars et partir en voyage au Centre Spatial Européen en Belgique.
L’événement « Un tram pour Mars » se déroulera le week-end des 2 et 3 mars sur les places Broglie, Saint-Pierre Le Vieux et Pont du Marche (Halles). Des jeux de société, des quiz sur la planète Mars et une grande tombola seront proposés au grand public. Plus d’informations sur untrampourmars.fr et pour soutenir le projet de la classe : ulule.com/untrampourmars
Dans le cadre du projet de la classe de 2de9 (classe profilée théâtre en partenariat avec le TNS), les élèves ont choisi des scènes de pièces de théâtre et ils ont réalisé des maquettes de décors (scénographie) et des dessins de costumes.
Les scènes ont été choisie parmi Le Médecin malgré lui de Molière, Roméo et Juliette de Shakespeare, 8 Femmes de François Ozon, Antigone d’Anouilh, Horace de Corneille, La Machine infernale de Cocteau et La Cantatrice Chauve de Ionesco.
Après les avoir jouée devant leur camarade et après avoir pensé à la scénographie et aux costumes, la prochaine étape sera de se filmer et de réaliser l’affiche du « spectacle ».
A suivre donc dans un prochain article …
Quelle chance fabuleuse les élèves de 2de latinistes ont eu de pouvoir rencontrer Thomas Jolly dans la salle de musique du TNS. Accompagné par Sami Zerrouki, son assistant à la mise en scène, et Béatrice Dedieu, chargée des relations publiques au TNS, Thomas Jolly a écouté avec attention et bienveillance la mise en voix des extraits de Thyeste que les élèves avaient choisis et travaillés.
Il s’est prêté ensuite au jeu des questions des élèves :
Qu’est ce qui l’a poussé à faire ce métier et d’où est venu son goût pour le théâtre ? Quel est son quotidien de comédien et de metteur en scène ? Quels changements dans la mise en scène quand on passe de la scène du Palais des Papes au plateau de salle Koltès ? Pourquoi cette scénographie ? Quelle scène a-t-elle été la plus difficile à monter ? Comment choisit-il ses comédiens et pour quels rôles ? Quand sait-il que c’est cette pièce et pas une autre qu’il veut mettre en scène? Quelle pièce a été la plus difficile à monter et quel personnage a-t-il préféré interpréter ? Laisse-t-il les comédiens libres de faire des propositions de jeu ou dirige-t-il tout « d’une main de maître » ?
1h30 de rencontre d’une densité et d’une richesse incroyable, avec une simplicité déconcertante pour les élèves.
Merci au TNS, et surtout MERCI BEAUCOUP à Thomas Jolly pour ce moment de partage fabuleux !!
Dimanche 9 décembre, en l’église Saint Pierre Le Jeune, 23 élèves de 1ère et de Terminale de la section musique se sont joints à La Chapelle Rhénane, ensemble de musique baroque internationalement reconnu, pour interpréter 3 cantates de J.S.BACH.
Ce concert est venu clôturer leur collaboration qui a débuté au mois de novembre : apprentissage des chorals, répétitions avec l’orchestre installé dans nos locaux. Un grand moment de plaisir musical que nous espérons pouvoir renouveler….